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      麗日暖陽迎客來 攜手共謀同發(fā)展 ——大竹縣觀音中學領導蒞臨我校交流
      作者:溫江二中  來源:溫江二中  發(fā)布時間:2021-5-12 18:28:28  
      麗日暖陽迎客來 攜手共謀同發(fā)展
       ——大竹縣觀音中學領導蒞臨我校交流
      編者注:觀音中學在李校長的帶領下前往溫江二中就學校的管理學習取經。
          3月23日上午九點,大竹縣觀音中學的領導一行十人蒞臨我校交流訪問,我校校長季玲、副校長郭久清、袁成及各中心負責人會見來訪客人。
          春風和煦,明媚的陽光灑滿校園,學校領導陪同客人們徜徉于鳥語花香中,走過星光大道、孝行廣場,穿過讀書走廊……校園文化和美景融合,相得益彰,細微處的精心布局與設計讓來賓贊不絕口。處處皆詩境,應接都不暇。

       
          季校長帶領觀音學校領導參觀了新落成的學生綜合發(fā)展中心,全面介紹了大樓的綜合功能。學生綜合發(fā)展中心建有圖書館、生涯規(guī)劃室、心理活動室、室內運動場、各種數(shù)字化實驗室和音樂美術書法等藝術教室,將為二中學生全面發(fā)展提供博采、融匯、實踐、創(chuàng)新的廣闊舞臺。
       
       
          在學校會議室,我校職能部門負責人分別介紹了學校相關工作情況。學生發(fā)展中心主任王強從管理育人、課程育人、文化育人、特色育人、活動育人、陣地育人和協(xié)同育人七個方面,介紹了我校通過七大育人路徑,走出一條有自已特色的德育興教之路,實現(xiàn)培養(yǎng)學生“立德修身、立學成才、立志報國”的育人目標。教師發(fā)展中心主任洪瓊書從強基固本抓好常規(guī)、細化優(yōu)化教學策略、科學評價激活競爭、創(chuàng)新工作砥礪前行四個方面,介紹了我!皩、細、活、新”的教學管理特點。教育研究中心主任唐應樹介紹了我校教育科研的四大工作:追求科研的真實、有用、有價值;持續(xù)推進龍頭課題研究;推進基礎研究,規(guī)范課題檔案管理;研判、規(guī)劃有前瞻性的研究課題。
       

          季玲校長全面介紹了學校的管理工作。她說,學校進一步加強黨建引領,充分發(fā)揮我校占比達40%以上的黨員教職工的模范帶頭作用,引導全體教職工明勢、順勢、依勢而為。學校進一步建章立制,修訂、優(yōu)化、完善管理制度,適應現(xiàn)代學校管理需求。學校加強隊伍建設,通過名師引領、師徒結對提升隊伍水平;依托課題研究,推動教師深研教學。抓實常規(guī)做實過程,提升教學效能。進一步優(yōu)化評價體系,充分體現(xiàn)優(yōu)質優(yōu)酬多勞多得,調動教職工的積極性。季校長說,學校近年來大力推進了幾項改革:一是優(yōu)化調整內設管理機構,二是實施“兩競聘一雙選”人事制度改革,三是推進“學本課堂”教學改革,四是進行評價體系改革。通過系列改革,全面推動了學校的發(fā)展。

          觀音中學校長李繼波說,觀音中學有著近80年的辦學歷史,取得過輝煌的成績。但是,由于近年來生源、師資流失等原因,學校發(fā)展受到了影響,遇到了瓶頸,學校正在努力尋求突破。此行與溫江二中進行了全面深入的交流,受到了啟發(fā),對溫江二中班子干部的熱情接待和無私交流表示感謝。
          有朋自遠方來,不亦樂乎!共同的教育情懷,讓兩校攜手前行。教育人的責任擔當,共同托起明天的太陽。

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